都说在做教育规划，我也做教育规划，刚好有点空，做个分享。

关于新加坡公立学校的基础教育，总结出一个中心，学习分两步，要达到三个目标。

一个中心：因材施教的多元化教育为中心

两步学习：先学会如何学习，然后是学习如何自主学习

三个目标：独立思考的能力、批判性的思维、主动探索的精神。

新加坡教育部基础教育的因材施教贯彻得比较彻底，总结下来共五次分流：

1. 小学三年级8月份的GEP高才班选拔，最佳开始准备时间是幼儿阶段，先把自然拼读学透，培养孩子的阅读习惯，让孩子闲来无事学折纸。

2. 小学六年级的国家统一考试（PSLE），跟小一依据住址报读学校不同，这个时候可以根据孩子的成绩选择学校，双向奔赴，成绩够好你选学校，成绩不理想等学校选你。越难进的学校用在课室里的时间越少，但是课外活动越丰富，没有人会为了上更难的学校用关系，上什么学校靠分数（没忘记DSA这个选项，取舍需要一点智慧），跟家里住哪里已经关系不大。

3. 中学二年级年底的选科分流，最重要的4个学科（包括英文、华文、数学、科学）。成绩决定了你有自由选择权还是部分选择权。

4. 中学四年级的剑桥普通水准“O”Level，是学生的第二个国家统一考试，4月份报考，8月份考听力口试，9月份实验考试，10月中旬笔试到11月中旬才结束，隔年的1月10前后放榜。

O水准后，升学对本地生来说基本有3条途径，初院、poly、励仁高中。对国际生来说有7条途径，看起来选择很多，但其实还是看成绩和目标。

5. 初院二年级的剑桥高级水准“A”Level，是学生的第三个国家统一考试，4月份报考，10月份实验考试，11月上旬笔试到12月上旬才结束，隔年的2月20日前后放榜。“A”Level是所有英联邦国家都承认的成绩，报考的程序和时间点各有不同，选择不要太多，总之，GP不及格、学科不及格都还是可能被国大南大录取，好好读书敢敢报名就是。

懂得如何学习很重要，学习如何自主学习更重要。现在就是老祖宗说的日新月异的时代，新的概念新的科技海量信息扑面而来，只有拥有自主学习的能力，学到老活到老，才能跟得上时代的进步。

跟大家分享一下，这些年来我们不断修改、不断更新的一份表格。用来给孩子每周末，为自己的学习状态做个小结，为下周定个小目标。

每周花几分钟时间打分，顺便想想接下来的调整空间，小目标完成的怎么样？教育规划离不开目标，将年度学习计划，细化成每个月、每一周、甚至每一天，然后千方百计努力达成。（朋友是心理学专家，他对这份表格的评价是“不着痕迹的自我心理暗示”。）

使用三个月对孩子的学习养成习惯会有明显的帮助，自主学习能力得到提高。希望所有的孩子都拥有正能量的内驱力，提高自主学习的能力。